Acta 17-2026, 19 marzo 2026
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Palabras clave: Guiselle Alpízar Elizondo,
Viceministerio Académico,
Maricela Moya Ortiz,
Lisandro Fallas Moya,
Danae Espinoza Villalobos,
Departamento de Apoyos Educativos para el Estudiantado con Discapacidad,
Guía para promover el desarrollo de habilidades orales del español,
Población estudiantil sorda,
Informes anuales de implementación y seguimiento,
Guías para desarrollar las habilidades orales del español en población estudiantil sorda,
Proyecto de Ley Expediente N° 25.379,
Proyecto de Ley Expediente N° 25.289
